二年级

语言艺术/阅读

 

         二年级学生能够阅读和理解与年级水平相适应的叙事性和说明性文本. 他们利用各种理解策略和批判性思维技能. 它们区分了文本的结构特征和文学术语或元素(如文学术语或元素).g.(主题、情节、背景和人物).

 

          学生用不同的体裁写作，并运用写作的六个特征. 他们要经历写作过程的各个阶段(如写作).g.，前期写作，起草，修改，编辑). 孩子们在使用适当的措辞时进行背诵和口头陈述, 球场, 和调制.

 

数学

 

         二年级学生懂得数字之间的关系, 量, 把值放在整数里，直到1,000. 他们对数字关系进行建模、表示和解释，以创造和解决数学问题. 他们估计, 计算, 解决涉及加法的问题, 减法, 二位数和三位数的乘法和除法.

 

          他们明白度量是通过确定度量单位来完成的, 重复该单位，并将其与要测量的项目进行比较. 二年级学生识别和描述平面上常见的人物和空间上常见的物体的属性. 孩子们收集数字数据，然后记录, 组织, 显示, 并解释柱状图和其他形式的数据. 学生表现出对模式的理解以及模式是如何发展的. 他们用一般的方式来描述它们.

 

社会研究

 

          通过研究提供商品和服务的当代人, 学生们能够更好地理解十大正规彩票网站的自由市场体系的复杂的相互依存关系. 二年级学生通过描述人的绝对位置和相对位置来展示地图技能, 的地方, 和环境. 学生解释美国和其他国家的政府机构和做法. 二年级学生理解个人行为和性格的重要性，并解释很久以前和最近的英雄如何改变了他人的生活.

 

科学

 

          学生们发现物体的运动是可以被观察和测量的. 他们了解到植物和动物都有可预测的生命周期. 向二年级学生展示地球是由具有独特特性的材料组成的，并为人类活动提供资源. 孩子们会问一些有意义的问题，并进行仔细的调查.

 

兼职教授

 

          二年级学生也接受声乐和器乐教学, 艺术, 戏剧, 体育课, 外语, 和技术. 实地考察是课堂教学的补充.